Projet – Les Jonctions -Artiste intervenant Sirag Sesetyan – 5e CHAAP
Janvier à avril 2026
Depuis janvier 2026, les élèves de 5e CHAAP mènent un projet artistique collectif aux côtés de l’artiste plasticien Sirag Sesetyan. Cette collaboration s’articule autour d’une question centrale : « Comment garder la trace de ce qui disparaît ? »
Le projet a débuté par une exploration sensible de l’espace. Les élèves ont appris à observer les jonctions entre les matériaux présents dans leur salle d’arts plastiques, en dessinant avec précision les points de rencontre entre le métal, le bois et le béton. Ces dessins, premières « empreintes visuelles », ont ouvert la voie à des expérimentations plus approfondies.
Guidés par Sirag Sesetyan, ils se sont ensuite confrontés à la matière : l’argile, malléable, pour capturer creux et reliefs, et le plâtre, qui se fige, pour conserver la mémoire des formes. Chaque élève a ainsi créé des empreintes physiques, jouant avec les notions de positif et de négatif, et découvrant comment le vide peut devenir aussi expressif que le volume. Parallèlement, ils ont expérimenté le cyanotype, réalisant des « empreintes lumineuses » de leurs compositions.
À partir d’objets du quotidien et d’éléments trouvés, les élèves ont développé des recherches sculpturales par assemblage. Ces formes éphémères, issues de rencontres entre matériaux hétéroclites, ont été pensées pour disparaître après avoir laissé leur trace.
Les dessins collectifs ont également permis de capter les dynamiques de groupe, les intuitions et les réflexions partagées. La mémoire du travail quotidien dans l’atelier s’est ainsi transformée en traces multiples : empreintes en plâtre, cyanotypes et enregistrements sonores des gestes de fabrication. Les sculptures initiales ont été démontées, laissant place à leurs « fantômes ».
L’aboutissement de ce travail prendra la forme d’une installation collective présentée lors de l’exposition du 4 juin 2026. Les empreintes en plâtre dialogueront avec les cyanotypes bleutés, tandis qu’une bande sonore composée des bruits de l’atelier – frottements, cliquetis du plâtre, rinçages – plongera les visiteurs dans le processus de création. Chaque élève contribue à cette production commune tout en affirmant la singularité de sa démarche.
Les séances se sont déroulées dans une atmosphère d’expérimentation joyeuse. Sirag Sesetyan a transmis sa passion pour les matériaux et encouragé les expérimentations.
Au-delà des techniques acquises, moulage, photographie alternative, montage sonore, ce projet a permis aux élèves d’appréhender des notions plastiques comme la relation entre forme et espace, entre présence et absence, entre l’objet et sa trace. Ils ont compris qu’une œuvre peut exister dans sa propre disparition, et que l’art peut devenir une archive sensible du geste créateur.
Nous remercions chaleureusement Sirag Sesetyan pour sa générosité, sa disponibilité et son engagement auprès des élèves. Ce projet, riche en découvertes techniques et conceptuelles, a renforcé la cohésion du groupe CHAAP et ouvert de nouvelles perspectives de création. Rendez-vous le 4 juin 2026 pour découvrir le résultat de cette aventure artistique collective.
